L’ESSpurna consolida la seva implantació a Catalunya amb 119 cooperatives d’alumnes i prop de 3.000 participants durant el curs 2025-2026
L’ESSpurna consolida la seva implantació a Catalunya amb 119 cooperatives d’alumnes i prop de 3.000 participants el curs 2025 -2026 El programa L’ESSpurna – Cooperatives d’alumnes, impulsat per la Direcció General d’Economia Social i Solidària i el Cooperativisme del Departament de Treball i Empresa de la Generalitat de Catalunya, ha tancat el curs 2025-2026 amb […]
L’experiència de l’Instiut Arquitecte Manuel Raspall de Cardedeu
L’experiència de l’institut arquitecte manuel raspall de cardedeu Aquest curs, els alumnes de l’optativa d’Emprenedoria de 3r d’ESO hem tingut l’oportunitat de crear i gestionar la nostra pròpia cooperativa. Quan ens vam apuntar a l’assignatura no imaginàvem tot el que arribaríem a aprendre ni les experiències que viuríem durant el procés. La idea de crear […]
Sembrant Pau, la cooperativa d’alumnes de l’Institut Ca n’Oriac per promoure la cultura de la pau i la justícia social
Sembrant Pau, la cooperativa d’alumnes de l’Institut Ca n’Oriac per promoure la cultura de la pau i la justícia social Sabadell, 3 de juny 2026 – Aquest matí, la llibreria Mala Peça ha acollit la presentació de Sembrant Pau, la cooperativa d’alumnes formada per l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Ca n’Oriac, creada sota l’acompanyament […]
Com crear una cooperativa d’alumnes en 5 passos?
Com crear una cooperativa d’alumnes en 5 passos? Crear una cooperativa d’alumnes és molt més que impulsar un projecte dins l’aula. És una oportunitat per aprendre a organitzar-se, prendre decisions col·lectives, detectar necessitats reals i passar a l’acció amb una mirada cooperativa i transformadora. A través d’una cooperativa d’alumnes, els infants i joves esdevenen protagonistes […]
Ponent Coopera i l’ESSpurna impulsen la 2a Trobada de Cooperatives d’Alumnes a les Terres de Ponent
Prop de 50 alumnes i docents participen en la 2a Trobada de Cooperatives d’Alumnes de Ponent a Tàrrega Cal Trepat de Tàrrega ha estat l’escenari de la 2a Trobada de Cooperatives d’Alumnes de les Terres de Ponent, una jornada que ha reunit prop de 50 alumnes i docents de quatre centres educatius del territori per […]
Per què és important educar en ESS i cooperativisme? Una aposta pedagògica per transformar la societat
L’ESSpurna impulsa el cooperativisme a les aules amb la cooperativa d’alumnes GredaCo d’Olot
l’Institut Escola Greda d’Olot ha acollit una visita institucional del Director General d’Economia Social i Solidària i el Cooperativisme, David Bonvehí, com a centre educatiu participant al programa L’ESSpurna – Cooperatives d’Alumnes, una iniciativa que promou el model cooperatiu com a eina educativa als centres educatius. La jornada ha servit per conèixer de prop l’experiència […]
Més cooperativisme a les aules: EscolesCoop i L’ESSpurna reforcen el projecte d’AlumnesCoop
Més cooperativisme a les aules: EscolesCoop i L’ESSpurna reforcen el projecte d’AlumnesCoop EscolesCoop, la Federació d’Escoles Cooperatives d’Ensenyament de Catalunya, i el programa L’ESSpurna han renovat el seu conveni de col·laboració per continuar fent créixer AlumnesCoop, la Federació de Cooperatives d’Alumnes de Catalunya. L’objectiu compartit és clar: seguir apropant el cooperativisme a les aules i […]
El rol del professorat en les cooperatives d’alumnes
el rol del professorat en les cooperatives d’alumnes En un projecte de cooperació, el professorat assumeix un paper encara més actiu i diversificat, ja que ha de coordinar diferents aspectes del treball col·laboratiu i garantir que l’aprenentatge sigui efectiu i significatiu. Aquests són els rols principals que el professorat desenvolupa en aquest context: Dissenyador […]
Les cooperatives d’alumnes com a motor impulsor dels valors a primària i secundària
LES COOPERATIVES D’ALUMNES COM A MOTOR IMPULSOR DELS VALORS A PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA En l’educació actual, no n’hi ha prou amb transmetre continguts acadèmics. Les escoles tenen el repte de formar infants i joves capaços de pensar per si mateixos, assumir responsabilitats i conviure en societat. En aquest context, el cooperativisme educatiu esdevé […]
